Berthoud A-C. : Introduction. Les enjeux du plurilinguisme pour la science, Journées de réflexion du FNS, Berne.

Berthoud A-C. : Introduction. Les enjeux du plurilinguisme pour la science, Journées de réflexion du FNS, Berne.

Berthoud A-C. : Introduction. Les enjeux du plurilinguisme pour la science, Journées de réflexion du FNS, Berne.

« Français et plurilinguisme: enjeux sociaux et éducatifs »; conférence inaugurale au colloque Le français de demain: enjeux éducatifs et professionnels, Université de Sofia et CREFECO (Centre régional pour le français en Europe centrale et orientale).

« Français et plurilinguisme: enjeux sociaux et éducatifs »; conférence inaugurale au colloque Le français de demain: enjeux éducatifs et professionnels, Université de Sofia et CREFECO (Centre régional pour le français en Europe centrale et orientale).

« Français et plurilinguisme: enjeux sociaux et éducatifs »; conférence inaugurale au colloque Le français de demain: enjeux éducatifs et professionnels, Université de Sofia et CREFECO (Centre régional pour le français en Europe centrale et orientale).

Le plurilinguisme, révélateur de l’implicite, Séminaire des directions de la HES-SO Fribourg, Muntelier.

« Saturation des savoirs et variété des enseignements bilingues », Colloque Interactions didactiques, Lyon 2.

Synthèse et perspectives, Colloque « Les mots des autres », en hommage à Georges Lüdi, Université de Bâle.

Le sujet plurilingue, Conférence dans le cadre des Rencontres du CLSL (Centre de linguistique et des sciences du langage), Université de Lausanne.

Présentation d’un nouveau concept de politique des langues au FNS (Fonds National Suisse de la Recherche Scientifique), Berne.

Multilingual resources in higher education teaching: making discourse relevant to knowledge, Conférence de clôture du Projet LINEE, « New Challenges for Multilingualism in Europe, Dubrovnik.

« Des objets co-construits et réfléchis au fil de l'interaction verbale », Conférence présentée dans un séminaire doctoral dirigé par Arlette Bothorel à l’Université de Strasbourg.

Exposé d’ouverture du Colloque d’automne de l’Académie Suisse des Sciences Humaines et Sociales « Les enjeux du plurilinguisme pour la construction et la circulation des savoirs ».

Bilingualism as a tool for knowledge construction in CLIL classroom: from reactivity to creativity, conférence plénière bilingue à la « LINC – Conference on Learning, Innovation and Creativity in CLIL », Turku (Finlande).

"Multicouche et plurilingue: gestion stratégique d'une situation plurilingue dans un travail de groupe à l'EPFL", colloque national VALS/ALSA Changing societies: methodological challenges for applied linguistics, Lugano, Switzerland.

"Le projet DYLAN comme exemple de coordination suisse", séance organisée par l'Office Euresearch, Université de Lausanne, Lausanne, Switzerland.

"Le enjeux du projet DYLAN pour la politique de la recherche suisse", Séance de la commission "Recherche ed éducation" du Conseil National, Palais Fédéral, Bern, Suisse.

"Els desafiaments del multilingüisme per a la comunicaciò cientifica", colloque "El multilingüisme a les universitats en l'espai europe u d'educacio superior", Centre de Cultura Contemporànie, Barcelona, Spain.

Presentation of DYLAN, congress on the Knowledge Society, Bern, Switzerland.

"FP6-Integrated Project DYLAN", ESSHRA European Cnference Toward a Knowledge society: is knowledge a public good? Dynamics of Knowledge production and distribution, Bern, Switzerland.

"Rechte der Minderheitsgesellschaften auf Pflege von Kultur und Sprache", symposium Sprach- un Kulturfriede - auch ine Frage der Toleranz, Studiumzenter Gerzensee, Gerzensee, Switzerland.

"Le plurilinguisme comme kaléidoscope pour la connaissance", Symposium Sprach- und Kulturfriede - auch eine Frage der Toleranz, Stifung Schweiz der Europäische Akademie der Wissenschaften und Künste, Studiumzenter Gerzensee, Gerzensee, Switzerland.

"un exemple d'analyse de la tâche UNIL", journée d'étude organisée conjointement avec le PNR56: construction intégrée des savoirs linguistiques et disciplinaires dans l'enseignement bilingue au secondaire et au tertiaire. Université de Genève, Genève, Switzerland.

"Le projet européen DYLAN: objectifs, cadre analytique, impact potentiel", journée d'études Plurilinguismes et pluriculturalismes: conceptions politiques, interpretations des institutions et stratlgies des individus, Centre d'Enseignement et de recherche en Langues Etrangères, Université de Fribourg, Fribourg, Switzerland.